पर्यावरण विज्ञान (333) | Environmental Science 333 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

पर्यावरण विज्ञान (333)

शिक्षक अंकित मूल्यांकन पत्र

कुल अंक: 20

टिप्पणी: (i) सभी प्रश्नों के उत्तर देने अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के अंक उसके सामने दिए गए हैं। (ii) उत्तर पुस्तिका के प्रथम पृष्ठ पर अपना नाम अनुक्रमांक अध्ययन केंद्र का नाम और विषय स्पष्ट शब्दों में लिखिए

Table of Contents

1. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।  2

(a) पृथ्वी की प्रतिरोधक क्षमता से आप क्या समझते हैं और सभी जीवो के जीवित रहने के लिए यह क्यों इतना आवश्यक होता है? कारण स्पष्ट कीजिए। (पाठ 1 देखें) 

उत्तर: पृथ्वी की सबसे अनूठी विशेषता इसकी बफरिंग क्रिया है जिसके कारण मिट्टी और जल निकायों में एक तटस्थ पीएच (पीएच 7) बना रहता है। तटस्थ पीएच जीवित जीवों के अस्तित्व और जीविका के लिए अनुकूल है। पृथ्वी को सूर्य से प्रकाश मिलता है, जो पृथ्वी के सबसे निकट का तारा है, जो लगभग 150 मिलियन किमी दूर है। यह ऊर्जा का अंतिम स्रोत है

(b) कृषि और पशुपालन दोनों की एक साथ ही उपत्ति (विकास) क्यों हुई थी? अपने उत्तर के समर्थन में कारण प्रस्तुत कीजिए। (पाठ 2 देखें) 

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

2. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।    2

(a) “शहरीकरण ने प्राकृतिक संसाधनों की खपत और कचरे की उत्पत्ति को बढ़ावा दिया है।” अपने उत्तर के समर्थन में कारण लिखिए। (पाठ 8 देखें) 

उत्तर: चूंकि बड़ी संख्या में लोग स्थायी रूप से छोटे क्षेत्रों में बस जाते हैं और शहरों और कस्बों का निर्माण करते हैं, इससे प्राकृतिक संसाधनों की खपत में वृद्धि होती है। आवासीय उद्देश्यों के लिए भवन बनने से भूमि की उपलब्धता कम हो जाती है। बढ़ती शहरी आबादी की बढ़ती पानी की आवश्यकता के कारण पानी की उपलब्धता में तेज गिरावट आती है। भूजल के अत्यधिक दोहन से भूजल का ह्रास होता है। पानी की बढ़ती आवश्यकता को पूरा करने के लिए दूर-दराज के क्षेत्रों से परिणाम निकाले जाते हैं जिससे प्राकृतिक जल निकायों के मार्ग बाधित होते हैं और पारिस्थितिक तंत्र प्रभावित होते हैं। शहरीकरण और औद्योगीकरण से भारी मात्रा में कचरा पैदा होता है। घरेलू और औद्योगिक स्रोतों से ठोस कचरे की मात्रा बढ़ती समस्या है। जब बायोगैस के उत्पादन के लिए उनका उपयोग किया जा सकता है तो वे बायोडिग्रेडेबल हो सकते हैं। कोई भी बायोडिग्रेडेबल कचरा लैंडफिल में नहीं डाला जाता है।

(b) पीड़क नाशियों और रासायनिक उर्वरकों का प्रयोग आधुनिक कृषि में अक्सर किया जाता है। हम इनका उपयोग क्यों करते हैं तथा इनके प्रकार्य भिन्न क्यों है? (पाठ 2 देखें) 

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

3. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।   2

(a) मछलियां प्रोटीन का उत्तम स्रोत है और मत्स्य पालन द्वारा मछलियों के उत्पादन में अत्यधिक वृद्धि हो गई है। इस वृद्धि के कारण मछलियों में कुछ हानिकारक प्रभाव देखे गए हैं। कोई भी चार हानिकारक लक्षणों (प्रभावों) का उल्लेख कीजिए। 

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

(b) सुंदरवन मैंग्रोव किस पारितंत्र में सम्मिलित है? यहां पाए जाने वाले प्रमुख पादप और जंतुओं का नाम लिखिए। उनके प्रमुख लक्षणों का उल्लेख कीजिए। (पाठ 6 देखें) 

उत्तर: सुंदरबन मैंग्रोव भारत में स्थलीय पारिस्थितिकी तंत्र से संबंधित हैं । 3600 मीटर से अधिक ऊंचाई पर उगने वाली वनस्पति को आमतौर पर अल्पाइन वनस्पति के रूप में जाना जाता है और यह देखा जा सकता है कि ऊंचाई बढ़ने के साथ, पौधों की वृद्धि रुकी हुई दिखाई देती है। चांदी के देवदार, जुनिपर और बर्च जैसे पेड़ इस श्रेणी के हैं। अल्पाइन घास के मैदान मुख्य रूप से इस क्षेत्र में अधिक ऊंचाई पर पाए जाते हैं। गुज्जर और बकरवाल जैसे आदिवासी समूहों के लोग इस क्षेत्र का व्यापक उपयोग करते हैं। लाइकेन और काई जैसी वनस्पतियाँ भी उच्च ऊंचाई वाले क्षेत्रों में पाई जाती हैं। सुंदरी एक प्रसिद्ध मैंग्रोव वृक्ष है, जो मुख्य रूप से ज्वार के जंगलों में पाया जाता है और इस पेड़ के बाद ही सुंदरबन नाम को गंगा-ब्रह्मपुत्र डेल्टा के वनाच्छादित भागों का अधिकार मिला है।

4. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100 से 150 शब्दों में दीजिए।   4

(a) सफाईकर्मियों को मानव समाज में सम्मान दिलाने हेतु सुलभ इंटरनेशनल के प्रयासों का विस्तार से उल्लेख कीजिए। (पाठ 25 देखें)

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

(b) सस्य भूमि में कृषि रसायनों के अत्यधिक उपयोग करने कारण पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ता है? वर्णन कीजिए। (पाठ 10 देखें) 

उत्तर: कृषि रसायन विशेष रूप से उर्वरक और कीटनाशक मिट्टी को प्रदूषित करते हैं। इन क्षेत्रों के अपवाह जल में उर्वरक जल निकायों में सुपोषण का कारण बन सकते हैं। कीटनाशक अत्यधिक जहरीले रसायन होते हैं जो मनुष्यों और अन्य जानवरों को प्रतिकूल रूप से प्रभावित करते हैं जिससे श्वसन संबंधी समस्याएं, कैंसर जैसी भयानक बीमारिया होती है। मृदा प्रदूषण को नियंत्रित करने के लिए यह आवश्यक है कि प्लास्टिक की थैलियों का उपयोग बंद किया जाए और इसके बजाय कागज और कपड़े जैसी सड़ सकने वाली सामग्री की थैलियों का उपयोग किया जाए। 

सीवेज को उर्वरक के रूप में और लैंडफिल के रूप में उपयोग करने से पहले ठीक से उपचारित किया जाना चाहिए। घरेलू, कृषि और अन्य कचरे से कार्बनिक पदार्थ को अलग किया जाना चाहिए और वर्मी कम्पोस्ट के अधीन किया जाना चाहिए जो उपोत्पाद के रूप में उपयोगी खाद उत्पन्न करता है। खतरनाक सामग्री को हटाने के लिए निपटान से पहले औद्योगिक कचरे का उचित उपचार किया जाना चाहिए। बायोमेडिकल कचरे को अलग से एकत्र किया जाना चाहिए और उचित भस्मक में भस्म किया जाना चाहिए।

5. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100 से 150 शब्दों में दीजिए।   4

(a) पर्यावरणीय नैतिकता की भावना देश के प्रत्येक नागरिक में जगाने की जरूरत है। कोई ऐसे चार उपायों का उल्लेख कीजिए जिनके द्वारा वह संभव हो सके। (पाठ 26 देखें) 

उत्तर: यह सामान्य ज्ञान है कि हम अपने बचपन में आदतें और दृष्टिकोण प्राप्त कर लेते हैं। बचपन में पैदा किए गए मूल्य आजीवन बने रहते हैं। इसलिए हर बच्चे में पर्यावरण के प्रति सम्मान पैदा करना बेहद जरूरी है। यदि बच्चों को जीवित मुद्दों से अवगत कराया जाता है, तो वे बड़े होकर प्रशासक, नीति निर्माता, शिक्षक, गृह निर्माता या राजनेता बनने पर उन्हें समझते हैं और उन्हें हल करने का प्रयास करते हैं।

स्कूली पाठ्यक्रम में

(i) पौधे उगाना और उनकी देखभाल करना

(ii) राष्ट्रीय उद्यानों और अभयारण्यों का दौरा

(iii) प्रकृति संरक्षण पर कहानियां/कविताएं/नाटक बनाना, जैसी गतिविधियों को शामिल किया जाना चाहिए।

(iv) ‘हरित विद्यालयों’ और उसके आस-पड़ोस के लिए वृक्षारोपण, लॉन में निराई-गुड़ाई, आकर्षक पोस्टर बनाना और पर्यावरण से संबंधित संदेश हर साल विभिन्न कक्षाओं के लिए प्रतिस्पर्धी कार्यक्रम बनने चाहिए।

प्रकृति अध्ययन से बच्चों में जीवों के प्रति प्रेम और परिवेश को बनाए रखने का आग्रह पैदा होना चाहिए। ‘भूमि नीति’ एक ऐसा विचार है जो हर नागरिक के मन में पैदा होना चाहिए। इसके अनुसार, प्रत्येक व्यक्ति भूमि का नागरिक है और इस प्रकार इसके “स्वास्थ्य” के लिए जिम्मेदार है। हमारा प्रयास सदैव प्रकृति की रक्षा में होना चाहिए।

(b) मानव द्वारा प्राकृतिक पर्यावरण को परिवर्तित करने के क्या कारण है? उन चार तरीकों का उल्लेख कीजिए जिससे वृक्षारोपण प्राकृतिक पारितंत्र से भिन्न होते हैं।

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

6. नीचे दी गई परियोजनाओं में से कोई एक परियोजना तैयार कीजिए।  6 

(a) उत्तराखंड के चमोली जिले के अंतर्गत आने वाले जोशीमठ में 7 फरवरी 2021 को एक बर्फीला तूफान आया जिसके चलते धौली गंगा और ऋषि गंगा नदियों में भयंकर बाढ़ आने की संभावना बन गई। इस बर्फीले तूफान के चलते दो हाइड्रो शक्ति संयंत्रो को भी भारी नुकसान पहुंचा था। इस बर्फीले तूफान संबंधित एक प्रोजेक्ट रिपोर्ट तैयार कीजिए जिसमें निम्न प्रश्नों के उत्तर शामिल कीजिए। 

(क) हिमालय क्षेत्र में आने वाले इस बर्फीले तूफान के प्रमुख कारण क्या है

(ख) इस तूफान की वजह से होने वाली क्षति, जैसे-संपत्ति का नुकसान, मानव जीवन के साथ-साथ प्रभावित क्षेत्र का अनुमान लगाकर प्रस्तुत कीजिए। 

(ग) क्या इस तरह की घटना का कोई पिछला प्रमाण भी है

(घ) इस घटना में राहत पहुंचाने के लिए केंद्र सरकार, राज्य सरकार और स्थानीय एजेंसियों द्वारा किए गए कार्यों का वर्णन कीजिए। 

(ङ) इसके लिए कौन-कौन सी सावधानियां रखी जा सकती है। इस पर रिपोर्ट लिखने के लिए आप इंटरनेट/प्रिंट मीडिया या फिर इलैक्ट्रॉनिक मीडिया की सहायता ले सकते हैं या फिर आप स्क्रैप-बुक/फ्लिप चार्ट/फ्लिप कार्ड/पाॅवर पाइंट प्रेजैंटेंशन भी तैयार कर सकते हैं।

उत्तर: (क) हिमालयी क्षेत्र में इस घातक हिमस्खलन के मुख्य कारण क्या हैं?

उत्तराखंड के चमोली जिले के हिमालयी क्षेत्र जोशीमठ में 7 फरवरी 2021 को आए इस घातक हिमस्खलन ने दुनिया को झकझोर कर रख दिया है । धौली गंगा और ऋषि गंगा नदियों के एक बेस में हिमस्खलन की चपेट में आने से कम से कम 200 लोगों की मौत हो गई है। यह त्रासदी इतिहास के सबसे घातक हिमस्खलन में से एक है। जलवायु परिवर्तन, मानव गतिविधि और प्राकृतिक कारकों ने मिलकर इस घातक हिमस्खलन को अपरिहार्य बना दिया है। यह सिर्फ एक और उदाहरण है कि कैसे जलवायु परिवर्तन हमारे जीवन को अलग-अलग तरीकों से प्रभावित कर रहा है।

इस घातक हिमस्खलन के मुख्य कारण हैं:

– जलवायु परिवर्तन (मौसम के बदलते मिजाज)

– मानव गतिविधि (पास के पहाड़ों पर निर्माण)

– प्राकृतिक कारक (भूजल निष्कर्षण की वजह से कमी)।

(ख) संपत्ति के नुकसान और मानव जीवन के साथ-साथ प्रभावित क्षेत्र के रूप में नुकसान का अनुमान लगाएं। हिमालय में घातक हिमस्खलन ने दिखाया है कि निर्माण में वृद्धि कितनी खतरनाक हो सकती है। इसने लगभग 200 लोगों को मारते हुए कई गांवों और कस्बों को तबाह कर दिया है। हिमस्खलन में 2 मिलियन अमरीकी डालर से अधिक की संपत्ति का नुकसान हुआ है। साथ ही उस क्षेत्र की दो पनबिजली परियोजनाओं को भी भारी नुकसान हुआ है।

(ग) इस क्षेत्र में पहले भी इस प्रकार की घटना होने का कोई प्रमाण है?

हिमालय में हिमस्खलन और अचानक बाढ़ गर्मी और मानसून के महीनों के दौरान आम हैं, क्योंकि पिघलने वाली बर्फ और भारी बारिश एक साथ होती है। लेकिन एक घटना जो 7 फरवरी 2021 को उत्तराखंड के चमोली जिले के जोशीमठ में हुई थी वो वर्ष के शुरुवात में हुई थी जो, जलवायु परिवर्तन का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिकों को चौंकाने वाला है। वैज्ञानिक अभी भी इस बात का अध्ययन कर रहे हैं कि वास्तव में क्या हुआ था। कुछ वैज्ञानिक इस बात को भी मानते है कि तेज बर्फ़बारी के बाद चिलचिलाती धुप से बर्फ पिघल गयी और इतनी भयानक दुर्घटना घट गई।

(घ) केंद्र सरकार, राज्य सरकार और स्थानीय निकाय द्वारा किए गए राहत प्रयासों के बारे में चर्चा करें।

उत्तर: राष्ट्रीय आपदा राहत बल (एनडीआरएफ) की दो टीमें और हिंडन से तीन अतिरिक्त टीमें भेजी गई जो रात में मौके पर पहुंची। आईटीबीपी के 200 से अधिक जवान मौके पर थे  और सेना के एक कॉलम और इंजीनियरिंग टास्क फोर्स (ईटीएफ) को सभी बचाव उपकरणों के साथ तैनात किया गया था। राष्ट्रीय संकट प्रबंधन समिति (एनसीएमसी) के अनुसार, नौसेना के गोताखोरों और भारतीय वायु सेना (आईएएफ) के विमान/हेलीकॉप्टर को स्टैंडबाय पर रखा गया था।

साथ ही, केंद्र और राज्य की संबंधित एजेंसियों को स्थिति पर कड़ी निगरानी रखने के लिए कहा गया था, और डीआरडीओ की एक टीम, जो हिमस्खलन की निगरानी करती है, उसे भी घटना स्थल पर भेजा गया था। एमडी, एनटीपीसी को तत्काल प्रभावित स्थल पर पहुंचने को कहा गया था । पीएम ने रुपये की अनुग्रह राशि को मंजूरी दी। उत्तराखंड के चमोली में ग्लेशियर टूटने के कारण हुए दुखद हिमस्खलन के कारण अपनी जान गंवाने वालों के परिजनों के लिए PMNRF की ओर से 2-2 लाख रु. और गंभीर रूप से घायलों को 50-50 हजार दिए जाएंगे।

(ङ) भविष्य में क्या सावधानी बरती जा सकती है?

उत्तर: ग्लेशियर फटने और बाढ़ से पहले और उसके समय बरती जाने वाली सावधानियां:

a) बाढ़ संभावित क्षेत्रों में निर्माण से बचें जब तक कि आप अपने घर को ऊंचा और सुदृढ़ न करें।

b) बाढ़ के लिए अतिसंवेदनशील होने पर भट्ठी, वॉटर हीटर और इलेक्ट्रिक पैनल को ऊपर उठाएं।

c) बाढ़ के पानी को अपने घर की नालियों में जमा होने से रोकने के लिए सीवर ट्रैप में “चेक वाल्व” स्थापित करें।

d) यह पता लगाने के लिए सामुदायिक अधिकारियों से संपर्क करें कि क्या वे आपके क्षेत्र में घरों में बाढ़ के पानी को प्रवेश करने से रोकने के लिए अवरोध (लीव्स, बीम और फ्लडवॉल) बनाने की योजना बना रहे हैं।

e) रिसाव से बचने के लिए अपने बेसमेंट में दीवारों को वॉटरप्रूफिंग यौगिकों से सील करें।

f)  सूचना के लिए रेडियो या टेलीविजन सुनें।

g) ध्यान रखें कि अचानक बाढ़ आ सकती है। यदि अचानक बाढ़ आने की कोई संभावना हो तो तुरंत ऊंचे स्थान पर चले जाएं। निर्देशों को स्थानांतरित करने की प्रतीक्षा न करें।

h) अचानक बाढ़ के लिए जाने जाने वाली धाराओं, जल निकासी चैनलों, घाटियों और अन्य क्षेत्रों से अवगत रहें। इन क्षेत्रों में बारिश के बादल या भारी बारिश जैसी विशिष्ट चेतावनियों के साथ या बिना अचानक बाढ़ आ सकती है।

(b) पहला कोविड-19 केस सबसे पहले चीन के वुहान मैं पता चला था। बाद में यह सारी दुनिया में महामारी के रूप में फैल गया था। अधिकतर देशों ने अपने-अपने क्षेत्रों में संपूर्ण लॉकडाउन लगाया था। निम्नलिखित बिंदुओं को ध्यान में रखते हुए आप एक संक्षिप्त प्रोजेक्ट (परियोजना) रिपोर्ट तैयार कीजिए-

(i) जीव का वैज्ञानिक नाम और लक्षण 

(ii) कारण-संरक्षण 

(iii) सावधानियां 

(iv) निदान 

(v) उपचार 

(vi) भ्रांतियां-(पक्ष और विपक्ष)  लॉकडाउन के दौरान आपको क्या-क्या अनुभव हुए, संक्षेप में लिखिए। आपने लॉकडाउन के दौरान पर्यावरण में कुछ बदलाव महसूस किए हो तो, अपना अनुभव सझा कीजिए।

उत्तर: किसी एक प्रश्न का उत्तर आवश्यक है

NIOS SOLVED ASSIGNMENTS FOR 2021 – 2022 (Hindi Medium)

SENIOR SECONDARY Class 12

हिंदी (301)| Hindi 301 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

जीव विज्ञान (314) | Biology 314 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

इतिहास (315)| History 315 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

भूगोल (316) | Geography 316 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

राजनीति विज्ञान (317)| Political Science 321 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

अर्थशास्त्र (318)| Economics 318 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

व्यवसायिक अध्ययन (319) | Business Studies 319 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

लेखांकन (320) | Accountancy 320 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

गृह विज्ञान (321)| Home Science 321 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

मनोविज्ञान (328)| Pshychology 318 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

कंप्यूटर विज्ञान (330) | Computer Science 330 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

समाजशास्त्र  (331)| Sociology 331 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

चित्रकला  (332) | Painting 332 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

पर्यावरण विज्ञान (333) | Environmental Science 333 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

जनसंचार (335) | Mass Communication 335 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

डाटा एंट्री ऑपरेशन (336) | Data Entry Operations 336 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

पर्यटन  (337)| Tourism 337 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

कानून: एक परिचय  (338) | Introduction to Law 338 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

शारीरिक शिक्षा और योग (373)| Physical Education and Yoga 373 NIOS Free Solved Assignment 2021 – 22 (Hindi Medium)

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